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|
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.question-block {
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.q-hint {
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|
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.write-area {
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|
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.write-area::placeholder {
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|
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|
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}
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|
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.uf-grid {
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|
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|
||
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|
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|
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.uf-card {
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|
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|
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|
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|
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|
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|
||
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|
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}
|
||
|
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.uf-check {
|
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width: 16px;
|
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height: 16px;
|
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|
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|
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margin-top: 1px;
|
||
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|
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|
||
}
|
||
|
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|
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|
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|
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}
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||
|
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.uf-name {
|
||
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|
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|
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|
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}
|
||
|
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.two-col-areas {
|
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display: grid;
|
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|
||
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|
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|
||
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|
||
}
|
||
|
||
.mini-area-wrap {
|
||
display: flex;
|
||
flex-direction: column;
|
||
gap: 4px;
|
||
}
|
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.mini-label {
|
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font-family: 'Syne', sans-serif;
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font-weight: 700;
|
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}
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|
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.divider {
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border: none;
|
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|
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margin: 1.5rem 0;
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}
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|
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.level-row {
|
||
display: flex;
|
||
gap: 8px;
|
||
margin-left: 36px;
|
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margin-bottom: 8px;
|
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|
||
}
|
||
|
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.level-opt {
|
||
display: flex;
|
||
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|
||
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|
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|
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}
|
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|
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|
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width: 14px;
|
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height: 14px;
|
||
}
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||
|
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.level-opt span {
|
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|
||
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|
||
}
|
||
|
||
.footer-strip {
|
||
display: flex;
|
||
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|
||
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|
||
border-top: 1px solid var(--color-border-secondary);
|
||
padding-top: 1rem;
|
||
margin-top: 2rem;
|
||
gap: 1rem;
|
||
flex-wrap: wrap;
|
||
}
|
||
|
||
.footer-note {
|
||
font-size: 11px;
|
||
font-style: italic;
|
||
color: var(--color-text-secondary);
|
||
flex: 1;
|
||
line-height: 1.5;
|
||
}
|
||
|
||
.print-btn {
|
||
font-family: 'Syne', sans-serif;
|
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font-size: 11px;
|
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font-weight: 700;
|
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|
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color: #3c3489;
|
||
padding: 6px 14px;
|
||
cursor: pointer;
|
||
display: flex;
|
||
align-items: center;
|
||
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|
||
white-space: nowrap;
|
||
}
|
||
|
||
.print-btn:hover { background: #e0defb; }
|
||
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||
.reminder-box {
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||
background: #faeeda;
|
||
border: 0.5px solid #ef9f27;
|
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|
||
padding: 10px 14px;
|
||
margin-bottom: 1.75rem;
|
||
display: flex;
|
||
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|
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align-items: flex-start;
|
||
}
|
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.reminder-box i { color: #854f0b; font-size: 16px; flex-shrink: 0; margin-top: 1px; }
|
||
.reminder-box p { font-size: 12.5px; color: #633806; line-height: 1.55; }
|
||
.reminder-box strong { font-weight: 500; }
|
||
</style>
|
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||
<div class="fiche">
|
||
<h2 class="sr-only" style="position:absolute;width:1px;height:1px;overflow:hidden;clip:rect(0,0,0,0)">Fiche classe inversée — Mercredi 1, Posture et architecture pédagogique, à compléter avant la séance</h2>
|
||
|
||
<div class="fiche-header">
|
||
<div>
|
||
<div class="fiche-kicker">Formation de formateurs IA-PRO · Classe inversée</div>
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||
<div class="fiche-title">Fiche de préparation<br>Mercredi 1 — Posture & architecture pédagogique</div>
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||
</div>
|
||
<div class="fiche-badge">
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||
<div class="badge-top">Durée estimée</div>
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<div class="badge-bottom">~45 min</div>
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</div>
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||
</div>
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||
<div class="identity-row">
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<div class="id-field">
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<span class="field-label">Prénom & nom</span>
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<input class="field-line" type="text" placeholder="Votre nom" />
|
||
</div>
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||
<div class="id-field">
|
||
<span class="field-label">Date de la séance</span>
|
||
<input class="field-line" type="text" placeholder="Mercredi __/__/____" />
|
||
</div>
|
||
<div class="id-field">
|
||
<span class="field-label">Complétée le</span>
|
||
<input class="field-line" type="text" placeholder="__/__/____" />
|
||
</div>
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||
</div>
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<div class="intro-block">
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<p>Avant la séance, lisez le scénario IA-PRO en mode « parcours rapide » : parcourez les 5 UF, les chapitres, les méthodes et les durées. Complétez ensuite cette fiche. Elle sera le point de départ du débrief collectif en séance.</p>
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</div>
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<div class="reminder-box" aria-label="Conseil de lecture">
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<i class="ti ti-book" aria-hidden="true"></i>
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<p><strong>Mode lecture rapide :</strong> vous n'avez pas besoin de tout lire en détail. L'objectif est d'arriver en séance avec une première représentation mentale de la structure de la formation — pas d'en être expert.</p>
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</div>
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<div class="section-title"><i class="ti ti-layout-grid" aria-hidden="true" style="font-size:14px;color:#534ab7;"></i>Partie 1 — Vue d'ensemble du scénario</div>
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||
<div class="question-block">
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<div class="q-header">
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<div class="q-num">1</div>
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<div class="q-text">Après votre lecture rapide, quelle est votre impression générale de la structure de la formation IA-PRO ? Comment décririez-vous sa logique de progression en quelques mots ?</div>
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</div>
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||
<textarea class="write-area" rows="3" placeholder="Ex. : la formation part du général (panorama IA) pour aller vers le particulier (éthique, accessibilité)…"></textarea>
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</div>
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||
<div class="question-block">
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<div class="q-header">
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<div class="q-num">2</div>
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<div class="q-text">Parcourez les 5 unités de formation. Pour chacune, notez en 2-3 mots ce qui vous semble être son intention principale.</div>
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</div>
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<div class="uf-grid">
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<div class="uf-card">
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<div style="flex:1;">
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<div class="uf-label">UF1</div>
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||
<div class="uf-name">Présentation & utilisation de l'IA générative</div>
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||
<textarea class="write-area" rows="2" style="margin-top:6px;" placeholder="Intention…"></textarea>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="uf-card">
|
||
<div style="flex:1;">
|
||
<div class="uf-label">UF2</div>
|
||
<div class="uf-name">Rédaction, prompt engineering, contenu visuel</div>
|
||
<textarea class="write-area" rows="2" style="margin-top:6px;" placeholder="Intention…"></textarea>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="uf-card">
|
||
<div style="flex:1;">
|
||
<div class="uf-label">UF3</div>
|
||
<div class="uf-name">Confidentialité & sécurisation des données</div>
|
||
<textarea class="write-area" rows="2" style="margin-top:6px;" placeholder="Intention…"></textarea>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="uf-card">
|
||
<div style="flex:1;">
|
||
<div class="uf-label">UF4</div>
|
||
<div class="uf-name">Contenus inclusifs & accessibles</div>
|
||
<textarea class="write-area" rows="2" style="margin-top:6px;" placeholder="Intention…"></textarea>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="uf-card" style="margin-left:0;margin-bottom:8px;">
|
||
<div style="flex:1;">
|
||
<div class="uf-label">UF5</div>
|
||
<div class="uf-name">Éthique, impacts sociaux & études de cas</div>
|
||
<textarea class="write-area" rows="2" style="margin-top:6px;" placeholder="Intention…"></textarea>
|
||
</div>
|
||
</div>
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||
</div>
|
||
|
||
<hr class="divider">
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||
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<div class="section-title"><i class="ti ti-star" aria-hidden="true" style="font-size:14px;color:#534ab7;"></i>Partie 2 — Vos 2 séquences importantes</div>
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||
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||
<div class="question-block">
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||
<div class="q-header">
|
||
<div class="q-num">3</div>
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||
<div class="q-text">Identifiez 2 séquences de la formation IA-PRO qui vous semblent particulièrement importantes à maîtriser en tant que formateur. Précisez pourquoi.</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="two-col-areas">
|
||
<div class="mini-area-wrap">
|
||
<span class="mini-label">Séquence 1 — Titre / UF</span>
|
||
<textarea class="write-area" rows="2" placeholder="Ex. : UF1 – Analyse du contexte professionnel (TP)"></textarea>
|
||
</div>
|
||
<div class="mini-area-wrap">
|
||
<span class="mini-label">Pourquoi elle vous semble importante</span>
|
||
<textarea class="write-area" rows="2" placeholder="Ex. : C'est le premier moment de personnalisation pour l'apprenant…"></textarea>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="two-col-areas">
|
||
<div class="mini-area-wrap">
|
||
<span class="mini-label">Séquence 2 — Titre / UF</span>
|
||
<textarea class="write-area" rows="2" placeholder="Ex. : UF2 – Rédiger des prompts efficaces (Ch.1)"></textarea>
|
||
</div>
|
||
<div class="mini-area-wrap">
|
||
<span class="mini-label">Pourquoi elle vous semble importante</span>
|
||
<textarea class="write-area" rows="2" placeholder="Ex. : C'est le cœur de l'UF2 et la compétence la plus attendue…"></textarea>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
|
||
<hr class="divider">
|
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|
||
<div class="section-title"><i class="ti ti-help-circle" aria-hidden="true" style="font-size:14px;color:#534ab7;"></i>Partie 3 — Votre question sur la logique du scénario</div>
|
||
|
||
<div class="question-block">
|
||
<div class="q-header">
|
||
<div class="q-num">4</div>
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<div class="q-text">Notez 1 question que vous vous posez sur la logique pédagogique du scénario — un choix que vous ne comprenez pas encore, une articulation qui vous paraît floue.</div>
|
||
</div>
|
||
<p class="q-hint">C'est cette question qui ouvrira le débrief collectif en séance. Il n'y a pas de mauvaise question.</p>
|
||
<textarea class="write-area" rows="3" placeholder="Ex. : Pourquoi la classe inversée est-elle utilisée dès l'UF1 et pas seulement pour les contenus avancés ?"></textarea>
|
||
</div>
|
||
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<div class="question-block">
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<div class="q-header">
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<div class="q-num">5</div>
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<div class="q-text">Y a-t-il une méthode pédagogique utilisée dans le scénario (breakout rooms, classe inversée, micro-teaching, quiz…) dont vous vous demandez comment l'animer efficacement en visio ?</div>
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<div class="two-col-areas">
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<span class="mini-label">La méthode en question</span>
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<textarea class="write-area" rows="2" placeholder="Ex. : Les breakout rooms"></textarea>
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<div class="mini-area-wrap">
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<span class="mini-label">Ce qui vous interroge</span>
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<textarea class="write-area" rows="2" placeholder="Ex. : Comment gérer les groupes qui avancent à des rythmes différents ?"></textarea>
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<div class="section-title"><i class="ti ti-mood-check" aria-hidden="true" style="font-size:14px;color:#534ab7;"></i>Partie 4 — Positionnement avant la séance</div>
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<div class="question-block">
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<div class="q-header">
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<div class="q-num">6</div>
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<div class="q-text">Comment vous sentez-vous face au fait d'animer cette formation IA-PRO ?</div>
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<div class="level-row" role="radiogroup" aria-label="Niveau de confiance">
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<label class="level-opt"><input type="radio" name="conf" value="1"><span>Peu confiant(e)</span></label>
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<label class="level-opt"><input type="radio" name="conf" value="2"><span>Plutôt hésitant(e)</span></label>
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<label class="level-opt"><input type="radio" name="conf" value="3"><span>Assez à l'aise</span></label>
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<label class="level-opt"><input type="radio" name="conf" value="4"><span>Confiant(e)</span></label>
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<label class="level-opt"><input type="radio" name="conf" value="5"><span>Très confiant(e)</span></label>
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<textarea class="write-area" rows="2" style="margin-top:8px;" placeholder="Ce qui motive cette position en quelques mots (facultatif)…"></textarea>
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<div class="question-block">
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<div class="q-header">
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<div class="q-num">7</div>
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<div class="q-text">Qu'attendez-vous de ce premier mercredi ? Qu'est-ce qui serait un vrai succès pour vous à l'issue de la séance ?</div>
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<textarea class="write-area" rows="3" placeholder="Ex. : Comprendre pourquoi le scénario est construit comme ça et repartir avec une image claire de ce que je dois animer…"></textarea>
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<div class="footer-strip">
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<div class="footer-note">À apporter en séance (ou partager via le drive de formation avant le mercredi 1). Cette fiche est votre point d'entrée dans le débrief collectif.</div>
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