Fiche classe inversée à compléter avant le Mercredi 4 - préparation de la mise en situation 20 minutes toutes UF, note de préparation 3-4 phrases, et grille d'autoévaluation à blanc C1 à C6

Formation de formateurs IA-PRO · Classe inversée · Séance 4/5
Fiche de préparation
Mercredi 4 - Mise en situation complète
Durée estimée
~1h00
Minuteur préparation 60:00
Prénom & nom
Date de la séance
Complétée le

Cette fiche a deux parties distinctes. La partie 1 est votre note de préparation pour la mise en situation de 20 min - à partager avec le formateur référent avant la séance. La partie 2 est votre grille d'autoévaluation à blanc - à compléter seul, sans complaisance, avant d'arriver en séance.

Ce n'est plus un micro-teaching de 10 min. La mise en situation dure 20 min sur une séquence au choix - toutes UF confondues. Ce n'est plus un exercice ciblé : c'est une simulation terrain. Préparez-vous en conséquence.

Partie 1 - Note de préparation (à partager avant la séance)
Votre séquence - 20 min · toutes UF possibles
Séquence choisie
Intention pédagogique
Méthode retenue
Adaptation visio
Posture visée
Partie 1 (suite) - Gestion du temps sur 20 min
1
Découpez vos 20 minutes en sous-étapes. Soyez précis sur les durées - c'est ce qui vous permettra de tenir le rythme en direct.

Si la somme de vos sous-étapes dépasse 20 min, retravaillez maintenant - pas en séance.

Durée
Contenu / activité
2
Quelle est la question imprévue la plus probable qu'un apprenant pourrait vous poser pendant ces 20 min ? Préparez une amorce de réponse.

Pas "quelle question difficile" en général - la question qui surgirait précisément pendant votre séquence, à ce moment-là.

La question probable
Mon amorce de réponse
Partie 2 - Grille d'autoévaluation à blanc (avant la séance)

Pour chaque compétence C1 à C6, évaluez-vous honnêtement sur une échelle de 1 à 4, et notez en quoi votre mise en situation de ce soir illustre (ou non) cette compétence. Cette autoévaluation sera confrontée aux grilles d'observation après votre passage.

Autoévaluation C1 à C6 - avant le passage
N°
Compétence
1 · 2 · 3 · 4
Illustration dans ma mise en situation
C1
Utiliser les outils IA
Sélectionner et justifier les outils adaptés au contexte
C2
Prompt engineering
Rédiger des prompts efficaces selon la structure ROCCO
C3
Sécuriser l'usage IA
RGPD, IA Act, shadow AI - identifier et réduire les risques
C4
Contenus inclusifs
Produire des contenus accessibles avec l'IA (WCAG, FALC)
C5
Optimiser les contenus IA
Réviser et améliorer un contenu généré selon des critères définis
C6
Posture éthique
Analyser les impacts, identifier les biais, adopter un usage responsable
Ma compétence la plus solide
Ma priorité de travail pour la Phase 2
Partie 3 - Positionnement avant la séance
3
Comment vous sentez-vous à l'idée de cette mise en situation de 20 min - par rapport aux micro-teachings précédents ?
4
Qu'attendez-vous du bilan individuel en dyade avec le formateur référent ? Y a-t-il un point précis sur lequel vous voulez un retour ?
Partie 4 - Validation & Signature
Signature
Date de signature

Cette signature atteste que vous avez complété cette fiche et préparé votre mise en situation pour le Mercredi 4.

Partie 1 (note de préparation) à partager avec le formateur référent avant la séance. Partie 2 (autoévaluation à blanc) à apporter en séance - elle servira de base à l'échange en dyade.